Poznawali się, dzielili marzeniami, zaglądali w przyszłość Uniwersytetu Złotego Wieku, przechodzili próbę „bagna”, zapoznawali się z najlepszym polskim doświadczeniem. W Warszawie w dniach 20 – 22 sierpnia odbyła się Akademia Liderów Białoruskiego Uniwersytetu Złotego Wieku. Przez trzy dni uczestnicy z Warszawy, Białegostoku, Wrocławia i Gdańska planowali przygotowania do pracy UZW, która ma rozpocząć się w styczniu 2026 roku.
Omówili „wszechświat” UZW i przechodzili „bagno”
Po wprowadzeniu do programu Akademii i zapoznaniu się, podczas którego uczestnicy opowiadali o tym, co lubią, o czym marzą i co potrafią robić, odbyła się dyskusja na temat wizji przyszłości Białoruskiego Uniwersytetu Złotego Wieku.
Inicjatorzy jego powstania – Lana i Witaut Rudnikowie – podzielili się swoją wizją, jak według nich mógłby wyglądać UZW za pięć lat.
Następnie uczestników Akademii czekała próba, podczas której musieli wypracować strategię przejścia całym zespołem przez „bagno”.
Zadanie nie było łatwe, ale grupa poradziła sobie z nim znakomicie! To ćwiczenie pozwoliło omówić kluczowe kompetencje, które z pewnością przydadzą się organizatorom ośrodków UZW w Polsce. Są to: umiejętność wyznaczania celów, planowania działań, podejmowania decyzji, rozwiązywania konfliktów, komunikacji, a także dzielenia się swoją wiedzą i umiejętnościami z innymi ludźmi.
Planowali uruchomienie UZW i poznawali polskie doświadczenia
Drugi dzień Akademii rozpoczął się od planowania kluczowych etapów przygotowań do startu UZW oraz omówienia struktury koordynacji prac przygotowawczych.
Już jesienią zostanie ogłoszony nabór wykładowców dla każdej z przyszłych filii Uniwersytetu. Po uzgodnieniu treści i rezultatów przyszłych zajęć, a także wstępnego harmonogramu, rozpocznie się pierwszy nabór studentów. Będą nimi starsi Białorusini w wieku 55+, którzy mają chęć rozwijać się, komunikować z innymi ludźmi i być użytecznymi dla społeczeństwa.
Rozpoczęcie zajęć Uniwersytetu zaplanowano na połowę stycznia 2026 roku.
Na etapie przygotowań do zajęć organizatorzy koniecznie uwzględnią najlepsze polskie doświadczenia w aktywizacji osób starszych. Właśnie dlatego ważną częścią programu Akademii były spotkania z doświadczonymi polskimi ekspertami.
Małgorzata Stanowska, koordynatorka programu „Pokolenia w działaniu” (Towarzystwo Inicjatyw Twórczych „ę”) zainspirowała wszystkich przykładami ciekawych projektów osób starszych z różnych regionów Polski.
Zachowanie tradycji, pomoc ludziom w potrzebie, ratowanie środowiska naturalnego, dialog międzypokoleniowy – to tylko niewielka część tematyki projektów, które pokazywały ogromny twórczy potencjał osób starszych.
– Nie aktywizujemy osób starszych, my wspieramy ich aktywność.
Małgorzata Stanowska
Zdaniem pani Małgorzaty, sukces UZW i innych podobnych projektów zależy przede wszystkim od tego, czy uda się „trafić” w potrzeby przyszłych uczestników. Dlatego bardzo ważne jest, by dobrze wyobrażać sobie, kto przyjdzie na Uniwersytet, w jakim wieku, z jakimi zainteresowaniami itp.
Drugim gościem był dr Aleksander Kabylarek z Uniwersytetu Wrocławskiego, który doskonale zna kontekst Białoruskiego UZW. To właśnie od wizyty studyjnej w 2010 roku na Uniwersytecie Trzeciego Wieku we Wrocławiu, którym wówczas kierował Aleksander Kabylarek, rozpoczęła się historia grodzieńskiego UZW (założonego w kwietniu 2010 r.). A dziś dr Kabylarek pomaga stawiać na nogi nową placówkę dla starszych Białorusinów!
W swojej prezentacji opowiedział o tym, jak powstawały pierwsze uniwersytety w Polsce (obecnie jest ich już ponad 600!), jakie istnieją modele takich Uniwersytetów na świecie oraz jakie wyzwania stoją przed tymi, którzy tworzą takie placówki.
Szczególną uwagę ekspert poświęcił znaczeniu znalezienia równowagi między edukacją a „częścią kulturalną” na Uniwersytetach Złotego Wieku, bo nie jest tajemnicą, że wielu seniorów przychodzi nie tylko po to, aby się uczyć, lecz także by komunikować się z innymi ludźmi i realizować swoje pasje.
Aleksander Kabylarek przewidział również, że coraz większą rolę w rozwoju takich Uniwersytetów będą odgrywać projekty międzynarodowe i międzypokoleniowe, a także współpraca z władzami lokalnymi oraz innymi strukturami.
Co dalej?
Część końcowa Akademii była poświęcona szczegółowemu planowaniu prac przygotowawczych. Zespół z każdego miasta planował, w jaki sposób będzie pomagać w poszukiwaniu wykładowców, w jakich pomieszczeniach można bezpłatnie prowadzić zajęcia, przez jakie kanały zapraszać studentów, jak stworzyć dla nich atrakcyjny program oraz kto będzie odpowiedzialny za poszczególne działania.
Oficjalnie przygotowania do otwarcia UZW rozpoczną się w połowie września od naboru wykładowców dla placówek w Warszawie, Wrocławiu, Gdańsku i Białymstoku. Wy także możecie znaleźć się wśród pierwszych wykładowców i wykładowczyń Białoruskiego UZW w Polsce. Dlatego śledźcie nasze ogłoszenia tutaj i w naszych mediach społecznościowych.
Nasz projekt jest dofinansowany ze środków Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności w ramach programu RITA – Przemiany w regionie, który realizuje Fundacja Edukacja dla Demokracji.
Dziękujemy za wsparcie!