Rozwinąć swoje kompetencje cyfrowe i techniczne, zadbać o swoje bezpieczeństwo w internecie, nauczyć się weryfikować informacje, ciekawie pisać własne historie, wiedzieć, jakie sprawy ważne społecznie można rozwiązywać za pośrednictwem internetu. Tego wszystkiego można nauczyć się na platformie stworzonej w ramach międzynarodowego projektu „BonJour! Enhancing the Critical Media Literacy of the Elderly through Digital Education and Journalism”, wspieranego w ramach programu Erasmus+ INDIRE .
Projekt od początku 2024 r. realizują organizacje EduVita (Włochy), Fundacja Pro Scientia (Polska), Nazilli Nazhayat (Turcja), My Madeira Island (Portugalia), EBI (Austria), a także Międzynarodowy Fundusz Rozwoju Edukacji Dorosłych (IFAE).
Materiały na platformie zostały przygotowane w językach: polskim, włoskim, niemieckim, angielskim, tureckim i portugalskim.
https://www.ebi-eie.eu/bonjour/module-1-use-digital-skills
Zespół IFAE odpowiadał za opracowanie zajęć poświęconych dziennikarstwu i storytellingowi, a także sposobom wizualizacji i promowania historii tworzonych przez osoby starsze. Niektóre materiały już pojawiły się w tłumaczeniu na język białoruski na naszej stronie internetowej.
Wszystkie zajęcia zostały przygotowane w oparciu o koncepcję mikronauczania, która zakłada tworzenie niewielkich bloków treści do samodzielnej nauki oraz szybkiego sprawdzania zdobytej wiedzy.
Pierwsza prezentacja platformy odbędzie się 12 lutego w Gdańsku i rozpocznie się o godz. 13.00 w Europejskim Centrum Solidarności.
W spotkaniu wezmą udział twórcy platformy, dziennikarze, działacze społeczni oraz osoby starsze – studenci Białoruskiego Uniwersytetu Złotego Wieku w Gdańsku.
W lutym na bazie placówek Uniwersytetu Złotego Wieku w Warszawie i Gdańsku odbędzie się kilka pilotażowych zajęć, które będą oparte na materiałach z platformy.